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观察力强的孩子才能创造出“奇迹”

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    观察一切事物是孩子获取周围信息的源泉,是孩子认知世界,增长知识的重要开端。观察力强的孩子随时都会观察身边所发生的一切,经常会问“这是什么?为什么?”通常这样的孩子,智商较高,而且日后发展的空间也更大。他们从小养成的好奇心促使他们思考的问题要比别的孩子多许多,这也促使他们比别的孩子更愿意去观察了解周围的情况。

    案 例

    苗苗是个细心敏感的宝宝,而且观察力极强,经常会问爸爸妈妈一些很奇怪的问题,而且他对生活中一些小细节十分关注。苗苗妈平常都是穿皮鞋上班,只有周末休息时才穿旅游鞋。一次,碰上下雪天,为了上班方便,苗苗妈便换上了周末穿的旅游鞋。苗苗妈正打算出门,就被儿子拦住了。苗苗问:“妈妈,你今天上班吗?”苗苗妈感到有点奇怪,“上班呀,怎么了,宝贝?”苗苗立即跑去鞋柜,拿来妈妈平时上班穿的皮鞋,对妈妈说:“上班应该穿这个鞋,不是那双。”弄得妈妈咯咯笑个不止,赶紧又给他解释一番。

    这天从幼儿园回来,苗苗有点无精打采,于是妈妈就问他怎么回事。苗苗神秘兮兮地说:“秀秀她爸爸不要她了,秀秀好可怜呀。”妈妈知道秀秀是他最好的“女朋友”。“你怎么知道秀秀她爸爸不要她了?”妈妈问。

    “我当然知道啦,以前都是秀秀她爸爸来接她放学的,现在换成她妈妈来接她了。她爸爸再没来过。今天秀秀哭了,偷偷跟我说她爸爸不要她了,她妈妈不让她跟老师说。”苗苗嘟着小嘴,眼睛忽闪忽闪。

    “那你有没有跟别人说这事呀?”苗苗妈有点不放心。

    “没有。我答应秀秀了,不跟别人说,也不告诉楚老师。”苗苗挺着小胸脯。

    妈妈笑了:“那你不是告诉了妈妈嘛?”

    “妈妈不是别人,也不是老师呀!”苗苗立刻回答说。

    可以看出,苗苗是个观察力非常敏锐的孩子,而且反应机敏。他可以从人物的日常行为中做出正确的判断,这在幼儿中并不常见。一般说来,观察力强的孩子,通常比较细腻,情感也较丰富。这从苗苗对待小伙伴的态度上可以瞧出来。他会为小伙伴的不幸而感到沮丧,并且持有同情心。日常生活中,情感细腻的孩子通常都很讨大人喜欢。因为他们懂得“察颜观色”,根据周围的情况,揣摩大人的心理,时常让大人感到很贴心。

    从适应社会的角度来看,观察力强的孩子通常都比较擅长处理人际关系,因而在同等的条件下,他们获得的机会就比其他孩子要多。谁都喜欢乖巧懂事的孩子,而不是小刺头。所以,从这个角度来看,观察力强的孩子也容易创造出“奇迹”。

    从创造力本身角度来讲,观察力强的孩子也容易创造出成绩来。前面已经反复提到,创造活动本身具有很高的风险性,失败属于常态。相比其他孩子,观察力强的孩子,容易从失败中观察到问题所在,从而能够更快地、有针对性地找到解决问题的办法,这样也就更容易取得创新的成功。

    无论从哪个角度来看,培养孩子敏锐的观察力,对孩子未来的发展具有相当重要的意义。观察力强的孩子更容易创造出奇迹,更容易取得事业与生活上的成功,也更容易成为未来社会的主流精英人物。
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