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第四十三章 家教(上)

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    吴砚接触到淡医生期待的眼神,心里一动,看来她是想叫自己充当这个父兄的角色,眼睛扫向李琳,只见憔悴的脸上因为女儿有了希望而放射出一抹光晕,一双充满焦虑的眼睛更是流露出浓浓的期盼,自己有什么理由不帮助她们呢?他微微一笑,问道:“我可以帮得上忙吗?”

    淡医生闻言,优雅一笑,说道:“你应该是做好这个角色的最佳人选,有两个优势,一你是病者的救命恩人,符合病者所需要强者角色的认知,更容易帮助病者恢复安全的信心;二你在病者的心里已有了一个深刻而良好的印象,老师的角色可以让你更容易得到病者的信任。( ?[{[{  〉所以现在是你答应充当李卉妍家教老师、出现在她身边最适当的时机,相信有了你的帮助,我们一定可以完全治好女孩的心理疾患,而且最好能在帮助她医治心理疾病的同时,又使她不至于耽误了中考。”

    吴砚痛快地答应道:“我没问题,只要能治好小卉妍,让我做什么都可以。”

    淡医生高兴地说道:“这太好了,等一会儿小卉妍睡醒了,我们就过去告诉她,你愿意成为她的家教老师,相信这对她绝对是个好消息。”

    最高兴的还是李琳,女儿的心里病有了治愈的希望,而且在治病的同时又可以不耽误学业,她简直喜出望外 ,感激地吴砚说道:“你总是在最困难的时候帮助我们,我真不知该如何表达我的感激之情了。”

    吴砚微微一笑,安慰她说道:“李行长千万不要这么说,让我们大家一起努力,使小卉妍尽快恢复健康,这才是最重要的,你说是吧,淡医生?”

    淡医生对吴砚温和地一笑,说道:“当然,有你加入我更有信心了。”

    吴砚谦逊地一笑,道:“或许我没有那么重要,不过,我想我会努力的。我都应该做些什么?还请你多多指教,我对心理治疗可是一窍不通的。”

    淡医生两手一张,说道:“其实心理治疗也没什么神秘的,我们要做的就是通过我们的表情、姿势、态度和行为,来影响、改变病人的感受、认知、情感、态度和行为,减轻、消除引起患者痛苦的各种情绪、行为及躯体症状,帮助她尽快恢复健康。当然心理治疗有许多具体的方法,需要综合掌握,灵活运用。这些我会一一告诉你的,为了加强治疗的效果,我们需要更长时间地陪伴在病人的身边,所以你和我都必须住在这里,希望你有个心理准备。”

    得住在这里?那怎么跟苏月卿、慕容雪她们解释,因为吴砚根本就没跟她们说过李琳女儿被绑架的事。吴砚心里转着心思,嘴里却立刻说道:“好的,我需要回去安排一下,今晚可以就过来住。”

    李琳高兴地说道:“你们什么都不用带的,客房里的用品非常齐全。”

    淡医生很是满意吴砚的配合,笑道:“小卉妍也应该醒了,走,我们上楼去见见小卉妍吧,希望... -->>
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